Neveléstudományi TDK konferencia – hírek és eredmények
A Tanárképző Intézet Neveléstudományi szekciójában 5 hallgató mutatta be munkáját. A december 5-én megtartott konferencián nemcsak a témák, de az azokhoz fűzött kérdések, javaslatok is igen sokszínűek voltak. Valódi párbeszéd, együtt gondolkodás jellemezte a konferencia légkörét. Hogyan tanítható élményszerűen, változatosan, személyesebbé téve, egyúttal az olvasóvá nevelést is segítve az irodalom tantárgy? Milyen lehetőségeket rejtenek magukban a gamifikációs módszerek a tanulók órai motiválását illetően? Hogyan építhető be a közösségi média a történelemtanításba? Milyen értékelési problémák merülnek fel és hogyan fejleszthető az óvodapedagógusok teljesítményértékelési rendszere? Elsősorban ezekre a kérdésekre keresték a válaszokat az előadók.
A zsűri az írásbeli munkák és a szóbeli előadások alapján valamennyi dolgozatot bemutató hallgató munkáját javasolta az OTDK-n való részvételre.
A dolgozatot bemutató hallgatók helyezései:
- Bártfai Kristóf
Így is lehet irodalmat tanítani: új lehetőségek az irodalomtanításban
Konzulens: Dr. Kapusi Angéla, egyetemi adjunktus
- Körmöndi Helga
A közösségi média használata a történelem oktatás során
Konzulens: Dr. habil. K. Nagy Emese, egyetemi docens
- Sári Patrik
A Choice Board gamifikált módszer alkalmazása angol nyelvű tantárgyaknál
Konzulens: Jaskóné dr. Gácsi Mária, egyetemi docens
- Sári Patrik
„Tanulás darabokban” – A gamifikált puzzle és a mesterséges intelligencia az földrajz
tanításában
Konzulens: Jaskóné dr. Gácsi Mária, egyetemi docens
A témavázlatot bemutató hallgatók helyezései:
- Szádeczki Mónika
Értékelési problémák az intézményvezető szemszögéből:
Az óvodapedagógusok teljesítményértékelésének gyakorlata
Konzulens: Kovácsné Dr. Duró Andrea Mária, egyetemi docens
- Tamás Viktória
Olvasóvá nevelés kortársakkal a középiskolában:
Darwin-játszma és Holtverseny
Konzulens: Dr. Kapusi Angéla, egyetemi adjunktus
Az elért eredményekhez a TDK-zóknak és konzulenseiknek gratulálunk! További eredményes munkát kívánunk!